持有教师资格证、孤独症上岗资格证、保育员证、游戏治疗师证、职业指导师证、ABA孤独症康复专业技能证、行为干预技术员证

专业技能与专长

评估与计划： 精通PEP-3, 社会适应性等评估工具，擅长为不同障碍类型如孤独症谱系障碍 (ASD)、智力障碍 (ID)、注意力缺陷多动障碍 (ADHD)、言语语言障碍 (SLD)、学习障碍 (LD)、情绪行为障碍 (EBD) 等）的学生进行全面评估，并制定高度个性化教育计划 （IEP/ISP）。

领域专长： 在早期干预 （0—6岁）、学龄期（7-15岁）学业与社交融合、青春期转衔规划、特定学科（如生活语文、生活数学）教学、情绪行为问题干预等方面拥有深入研究和丰富实践经验。

丰富经验与成就

深耕特教领域10 年，拥有扎实的理论基础和丰富的实战经验。

累计服务与支持超过80名 具有不同特殊教育需求的儿童及其家庭，见证并助力了孩子的进步与成长。